Je vous propose aujourd'hui un document très utile dans la programmation des acvtivités. C'est le calendrier des vacances scolaires découpé et détaillé par période.

VVoici celui consacré à l'Ardèche. Je vous propose également une version modifiable car les jours de rattrapage sont différents selon les académies et le nombre de jours travaillés n'est pas le même si l'on travaille 4 jours ou 4 jours 1/2.

version modifiable

Voic une trame de mon emploi du temps. Je dis trame car celui-ci est flexible et peut être modifié en fonction des besoins et des projets du moment, et qu'il change généralement à chaque période en fonction des différentes activités (comme la piscine notamment).

Voic une trame de mon emploi du temps. Je dis trame car celui-ci est flexible et peut être modifié en fonction des besoins et des projets du moment, et qu'il change généralement à chaque période en fonction des différentes activités (comme la piscine notamment). 

J'ai mis en place plusieurs documents destinés à m'aider à gérer les performances des élèves :

pour les dictées escaliers :

 un relevé collectif des résultats                          un fichier excel pour calculer les pourcentages

              Les documents pour les élèves dont là.

pour les contrôles hebdomadaires de conjugaison : 

un relevé collectif des résultats pour chaque zône (2013-2014)

Chaque semaine je note les scores des élèves dans la colonne de droite. Dans la colone de gauche, je colorie selon un code couleur attribué à chaque temps (plus-que-parfait, passé antérieur, imparfait, passé simple, passé composé, présent, futur antérieur, futur simple, présent impératif, présent du conditionnel) et je précise au crayon le groupe (1, 2, 3, aux aller, Tous).

              Zône A              Zône B              Zône C

              Les documents pour les élèves dont là.

pour les dictées de mots EDB : 

un relevé collectif des résultats pour chaque zône (2013-2014)

              Zône A              Zône B              Zône C

pour les contrôles hebdomadaires sur les tables de multiplication : 

un relevé collectif des résultats pour chaque zône (2013-2014)

Chaque semaine je note les scores des élèves et le numéro de la série du test passé.

             Zône A              Zône B              Zône C

              Les documents pour les élèves dont là.

pour les ceintures de calcul mental : 

un relevé collectif des résultats pour chaque zône (2013-2014)

Chaque semaine je colorie la case de chaque élève en fonction de la ceinture tentée. Si elle est réussie, je colorie la case de la semaine suivante de la couleur de la nouvelle ceinture à passer.

              Zône A              Zône B              Zône C

              Les documents pour les élèves dont là.

pour les ceintures de résolution de problèmes : 

un relevé collectif des résultats pour chaque zône (2013-2014)

Chaque semaine je colorie la case de chaque élève en fonction de la ceinture tentée. Si elle est réussie, je colorie la case de la semaine suivante de la couleur de la nouvelle ceinture à passer.

              Zône A              Zône B              Zône C

              Les documents pour les élèves dont là (à venir).

Vous trouverez ci-dessous la matrice de mon cahier journal pour cette nouvelle année.

Je mets également la version modifiable (.pub) : ici