Lorsqu'au cours d'une animation pédagogique, notre IEN nous a expliqué que nous devions repenser nos emplois ma première réaction a été un peu, comment dire, circonspecte. Tout de suite, plusieurs questions me sont venues en tête : Comment faire pour...
Après avoir découvert le magnifique projet de Mallotine sur le thème de Harry Potter , j'ai eu envie de créer moi aussi un thème fédérateur pour la classe. Après mure réflexion, j'ai orienté mon choix sur le thème des DETECTIVES (ou pour les bilingues...
Cette fois-ci Agnès nous propose sa progression/programmation pour les GS dans le domaine relatif à "Agir, s'exprimer et comprendre à travers l'activité physique". Elle s'est servie de la même trame que pour celle que je propose pour les TSP-PS-MS. Un...
Cette fois-ci Agnès nous propose sa progression/programmation pour les GS dans le sous-domaine relatif à "Se repérer dans le temps et l'espace". Elle s'est servie de la même trame que pour celles que je propose pour les TSP-PS-MS. Un grand merci à Agnès...
Voici la toute nouvelle parution de chez Rets : Aménager les espaces pour mieux apprendre (+ CD-Rom ) . L'intérêt de ce livre est qu'il donne des indications afin d'aménager sa classe selon des "pôles d'attractivité". Par "pôles d'attractivité" on doit...
Cette fois-ci Agnès nous propose sa progression/programmation pour les GS dans le sous-domaine relatif à "Explorer le monde du vivant, des objets et de la matière". Elle s'est servie de la même trame que pour celles que je propose pour les TSP-PS-MS....
La suite des dictées escaliers consacrées cette fois-ci à la période historique de la Révolution française et du XIXème siècle : - Le Canal de Suez (AE) - La Tour Eiffel (AE) - L'Opéra Garnier (AE) : A VENIR - Le petit soldat de plomb d'Andersen (AL)...
Voici la toute nouvelle parution de chez Rets : Aménager les espaces pour mieux apprendre (+ CD-Rom ) . L'intérêt de ce livre est qu'il donne des indications afin d'aménager sa classe selon des "pôles d'attractivité". Par "pôles d'attractivité" on doit...
La suite des dictées escaliers consacrées cette fois-ci à la période historique de la Révolution française et du XIXème siècle : - Le Canal de Suez (AE) - La Tour Eiffel (AE) - L'Opéra Garnier (AE) : A VENIR - Le petit soldat de plomb d'Andersen (AL)...
Cette fois-ci Agnès nous propose sa progression/programmation pour les GS dans le sous-domaine relatif à "Explorer le monde du vivant, des objets et de la matière". Elle s'est servie de la même trame que pour celles que je propose pour les TSP-PS-MS....
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Voici la toute nouvelle parution de chez Rets : Aménager les espaces pour mieux apprendre (+ CD-Rom ) . L'intérêt de ce livre est qu'il donne des indications afin d'aménager sa classe selon des "pôles d'attractivité". Par "pôles d'attractivité" on doit...
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Cette fois-ci Agnès nous propose sa progression/programmation pour les GS dans le sous-domaine relatif à "Explorer le monde du vivant, des objets et de la matière". Elle s'est servie de la même trame que pour celles que je propose pour les TSP-PS-MS....
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Voici la toute nouvelle parution de chez Rets : Aménager les espaces pour mieux apprendre (+ CD-Rom ) . L'intérêt de ce livre est qu'il donne des indications afin d'aménager sa classe selon des "pôles d'attractivité". Par "pôles d'attractivité" on doit...
Cette fois-ci Agnès nous propose sa progression/programmation pour les GS dans le sous-domaine relatif à "Explorer le monde du vivant, des objets et de la matière". Elle s'est servie de la même trame que pour celles que je propose pour les TSP-PS-MS....
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Pour faire entrer mes élèves dans cette nouvelle année scolaire, je leur ai préparé une porte de classe en rapport avec le thème de l'année : la forêt. La décoration de la porte est quasi-terminée. Il me manque encore un ou deux éléments à installer avant...
Dans quelques jours c'est l'automne. A cette occasion, Nidou nous a rapporté plusieurs de ses trouvailles ramassées lors de ses promenades en forêt. Il a d'abord présenté aux élèves ses trouvailles une par une afin de savoir s'ils en connaissaient certaines....
Je ne résiste pas à l'envie de vous ouvrir un tiroir que beaucoup m'ont réclamé. Alors, je vais prendre de l'avance sur demain. En effet, lorsque j'ai mis en ligne mes plans de travail 2013-2014, vous êtes nombreux à avoir réclamé les exercices de la...
Mise à jour : léger changement dans la présentation du carnet de voyage pour cette deuxième année J'ai préparé une page de présentation à mettre dans le carnet de voyage de Nidou, notre mascotte afin que les familles qui l'accueillent pendant le week-end...
Si vous suivez la construction de ma déco de porte de classe pour la rentrée, les nouveautés ont été mises sur l'article d'origine. Vous y trouverez ainsi de nouveaux espaces dédiés aux échanges avec les parents et bien sûr l'arrivée des petits hiboux...
Cette fois-ci Agnès nous propose sa progression/programmation pour les GS dans le sous-domaine relatif à "Explorer le monde du vivant, des objets et de la matière". Elle s'est servie de la même trame que pour celles que je propose pour les TSP-PS-MS....
