Suite à des discussions dans les commentaires, j'ai effectué des modifications dans la page consacrée aux "Univers sonores" et dans celle relative à "Explorer le monde du vivant, des objets et de la matière". Dans les nouveaux programmes, aucun attendu...
Alors ce soir, j'ouvre à nouveau un colis envoyé cette fois-ci par Faerychild, alias Morgane. Elle a gentiment proposé de traduire les ceintures de résolution de problèmes présentes sur ce blog en breton afin de servir dans les écoles bilingues français/breton....
Lorsque j'avais des élèves de cycle 3, j'avais découvert une méthode très efficace pour faire progresser mes élèves en grammaire. La "méthode Picot". Devant l'efficacité de cette méthode, de nombreux blogs ont également proposé des ressources la concernant....
Voici la première fiche de préparation réalisée selon la théorie des intelligences multiples. J'ai utilisé la séquence du livre "Guide pour enseigner autrement selon la théorie des intelligences multiples (+ DVD) " déjà cité dans l'article consacré aux...
Pour aider à l'utilisation du cahier de progrès, voici un petit tuto expliquant la réalisation des planches contact des têtes à coller dans le cahier par les élèves lorsqu'ils valident une marche. Les images seront à la bonne taille pour le cahier de...
Dans l'article sur la grammaire selon la méthode Picot "Faire de la grammaire", je vous proposais les ressources de cette méthode pour une classe de cycle 3 (complet). Avant de travailler avec ces documents, j'utilisais deux livres sur le cycle : Faire...
Je me suis aperçue que je n'avais mis mon emploi du temps que pour la période 5. Évidemment, comme les besoins sont des élèves évoluent selon les périodes, l'emploi du temps aussi. Les changements ne concernent que l'après-midi, le nombre des élèves faisant...
Mise à jour 04/09/2016 : éventail nouvelle année 2016-2017 Dans de nombreuses classes de maternelle, on retrouve un cahier du bonhomme dans lequel l'élève dessine à différents moments de l'année (souvent tous les mois) un bonhomme montrant l'évolution...
Toujours en m'aidant du livre "Guide pour enseigner autrement selon la théorie des intelligences multiples (+ DVD) " déjà cité dans l'article consacré aux intelligences multiples, j'ai préparé la séquence sur situer des objets par rapport à soi ou à un...
Je relance l'opération "A vous de jouer" pour le rituel "Un soi, un tiroir". Comme je ne sais pas trop pas où poursuivre dans les ouvertures de tiroirs, j'ai décidé de vous laisser le champ libre. Ainsi, je vous laisse farfouiller sur le blog dans la...
Toujours en m'aidant du livre "Guide pour enseigner autrement selon la théorie des intelligences multiples (+ DVD) " déjà cité dans l'article consacré aux intelligences multiples, j'ai remanié la séquence sur les figures planes proposée pour des GS afin...
Le jour de la rentrée, mes hiboux-lèves ont fait la connaissance de Nidou, notre hibou mascotte. En ce début d'année, Nidou passe beaucoup de temps perché sur une des branches de notre arbre de classe. Mais il se plaint régulièrement de ne pas être à...
Pour que chaque élève ajoute sa patte à la déco de porte de la rentrée et ainsi marque son entrée dans cette nouvelle année, j'ai préparé les patrons du hibou-puzzle qu'ils devront reconstituer. Pour plus d'explications et pour accéder aux patrons cliquez...
Afin de faciliter la lecture des différentes parties du cahier de progrès, j'ai fait un peu de rangement dans l'article. Je vous propose des liens uniques vers chaque partie à télécharger. Ces nouveaux liens tiennent compte des modifications, ajouts et...
Bon, ce n'est pas encore vraiment le soir, mais bon... Je prends un peu d'avance car je vous apporte un joli cadeau réalisé par Florence alias Flolandry. Elle a pris soin de confectionner des plusieurs séries supplémentaires pour les ceintures de résolution...
Voici la toute nouvelle parution de chez Rets : Aménager les espaces pour mieux apprendre (+ CD-Rom ) . L'intérêt de ce livre est qu'il donne des indications afin d'aménager sa classe selon des "pôles d'attractivité". Par "pôles d'attractivité" on doit...
Mise à jour 04/09/2016 : semainier 2016-2017 en version pdf et en version modifiable Pour organiser ma semaine, j'utilise un semainier. Il est calqué sur mon emploi du temps (répartition par domaines). Il me permet de programmer rapidement toute la semaine...
Pour fêter la rentrée et offrir un petit présent à mes élèves, je compte mettre en place un petit jeu de piste pour petits détectives en herbe (encore une superbe idée de Mallo ). Vous souhaitez en savoir plus. Un indice vous attend ici. Pour ceux qui...
Pour organiser les différents espaces de la classe, je me suis appuyée sur la théorie des intelligences multiples. J'ai préparé des étiquettes à l'effigie des IMIDOUS à coller sur les barquettes (ou casiers) des différents activités proposées notamment...
MAJ : correction de 2 coquilles Cet outil de suivi des progrès des élèves est un outil conçu pour compléter le Cahier de progrès de la maternelle. Ainsi, vous y retrouverez les items des différentes compétences proposées dans le cahier de progrès. Vous...
En visitant les blogs de mes collègues, je suis tombée sur une réflexion initiée par Delfynus autour de la trace écrite. Suite à cette discussion, classeur d'école a construit une trame pour les traces écrites en histoire. Vous trouverez la trame au format...
Eh oui, pour plonger les élèves au maximum dans le thème de cette année, il fallait "ambiancer" la classe au maximum. J'ai donc créer une nouvelle rubrique (protégée par le même mot de passe que les autres) consacrée à la décoration de la classe. Vous...
Edit : correction d'une coquille dans le message codé Pour fêter la rentrée et offrir un petit présent à mes élèves, je compte mettre en place un petit jeu de piste (encore une superbe idée de Mallo !). Voici le déroulement de ce jeu de piste : Etape...
Toujours dans le cadre du thème Détective, je vous propose les points Keith Haring à collecter par les différentes équipes de la classe. Ces points pourront être collectés à différents moments de la journée et de l'année. Ils pourront servir à acquérir...
Inspirée par L'âge de classe, j'ai décidé d'allier la poésie à la pratique des arts visuels. Donc à partir de cette année, lorsque je proposerai à mes élèves un nouveau thème de poésie (chacun composé de plusieurs poèmes sur le thème), nous lui associerons...
